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Bienvenido al Colegio Internacional Discovery ¡Te estábamos esperando!…

Nos da mucho gusto que estés interesado en conocer más de nosotros.

Discovery es una institución sólida y reconocida en la ciudad de Tehuacán por su alto nivel académico y sistema bilingüe.

 

Nuestro modelo educativo se centra en desarrollar el potencial intelectual de cada uno de nuestros alumnos.
Una de nuestras características es que somos un colegio bilingüe: desde kínder a bachillerato nuestros alumnos trabajan diariamente programas en inglés y español con profesores nativos.

Nuestra propuesta educativa se basa en Proyecto Líder, franquicia internacional presente en más de 1,200 colegios en el mundo, a través de la cual nuestros alumnos trabajan con programas lingüísticos – cognitivos que preparan su cerebro para aprender a aprender utilizando ambos hemisferios cerebrales.

Enriqueciendo a Proyecto Líder, a partir del ciclo escolar 2013-2014, Discovery es colegio solicitante del Bachillerato Internacional, programa que promueve la excelencia educativa y el entendimiento intercultural como una manera de hacer un mundo mejor a través de la educación.

Si deseas iniciar el proceso de admisión de tu hijo(a) a nuestra institución, te sugerimos visitar el Colegio para que conozcas nuestro método de trabajo e instalaciones.

Queremos atenderte como te mereces, por eso es necesario programar tu visita.
Estamos a tus órdenes para proporcionarte cualquier información adicional referente al Colegio y al proceso de inscripción.

Estamos a tus órdenes para proporcionarte cualquier información adicional referente al Colegio y al proceso de inscripción, comunícate a los teléfonos (238) 38 32241 y 38 379 01.

Home > Admisiones > Documentos y Requisitos

Documentos y Requisitos

A continuación le ofrecemos la lista de requisitos que deben cumplir y documentos que deben presentar nuestros futuros estudiantes, de acuerdo a la sección a la que desean ingresar:

Kinder

  • Acta de nacimiento y una copia fotostática
  • Copia fotostática de la Clave Única de Registro de Población (CURP) alumno, mamá y papá.
  • Copia fotostática de la cartilla de vacunación.
  • Copia fotostática de la credencial del IFE de mamá y papá.
  • Certificado Médico (Carta del pediatra)
  • Tipo sanguíneo
  • 3 fotografías tamaño infantil, a color o blanco y negro con su nombre completo al reverso.
  • Carta de buena conducta del alumno del colegio anterior
  • Carta de no adeudo del colegio anterior.

Elementary

  • Acta de nacimiento y una copia fotostática
  • Copia fotostática de la Clave Única de Registro de Población (CURP) alumno, mamá y papá.
  • Copia fotostática de la cartilla de vacunación.
  • Copia fotostática de la credencial del IFE de mamá y papá.
  • Certificado Médico (Carta del pediatra)
  • Tipo sanguíneo
  • 3 fotografías tamaño infantil, a color o blanco y negro con su nombre completo al reverso.
  • Última boleta de calificaciones del ciclo anterior
  • Carta de buena conducta del alumno del colegio anterior
  • Carta de no adeudo del colegio anterior.

Middle

  • Acta de nacimiento y una copia fotostática
  • Copia fotostática de la Clave Única de Registro de Población (CURP) alumno, mamá y papá.
  • Copia fotostática de la cartilla de vacunación.
  • Copia fotostática de la credencial del IFE de mamá y papá.
  • Certificado Médico (Carta del pediatra)
  • Tipo sanguíneo
  • 3 fotografías tamaño infantil, a color o blanco y negro con su nombre completo al reverso.
  • Última boleta de calificaciones del ciclo anterior
  • Carta de buena conducta del alumno del colegio anterior
  • Carta de no adeudo del colegio anterior.

Para mayor información, favor de comunicarse al teléfono (238) 38 3 7901 o al correo electrónico

Home > Admisiones > Perfil de Egresos IB

Perfil de Egresos IB

El objetivo fundamental de nuestros programas es formar personas con mentalidad internacional que, conscientes de la condición que los une como seres humanos y de la responsabilidad que comparten de velar por el planeta, contribuyan a crear un mundo mejor y más pacífico.

Nuestros alumnos día con día trabajan con entusiasmo, compromiso y dedicación para ser:

  • Indagadores: Desarrollan su curiosidad natural. Adquieren las habilidades necesarias para indagar y realizar investigaciones y demuestran autonomía en su aprendizaje. Disfrutan aprendiendo y mantendrán estas ansias de aprender durante el resto de su vida.
  • Informados e instruidos: Exploran conceptos, ideas y cuestiones de importancia local y mundial y, al hacerlo, adquieren conocimientos y profundizan su comprensión de una amplia y equilibrada gama de disciplinas.
  • Pensadores: Aplican, por propia iniciativa, sus habilidades intelectuales de manera crítica y creativa para reconocer y abordar problemas complejos, y para tomar decisiones razonadas y éticas.
  • Buenos comunicadores: Comprenden y expresan ideas e información con confianza y creatividad en diversas lenguas, lenguajes y formas de comunicación. Están bien dispuestos a colaborar con otros y lo hacen de forma eficaz.
  • Íntegros: Actúan con integridad y honradez, poseen un profundo sentido de la equidad, la justicia y el respeto por la dignidad de las personas, los grupos y las comunidades. Asumen la responsabilidad de sus propios actos y las consecuencias derivadas de ellos.
  • De mentalidad abierta: Entienden y aprecian su propia cultura e historia personal, y están abiertos a las perspectivas, valores y tradiciones de otras personas y comunidades. Están habituados a buscar y considerar distintos puntos de vista y dispuestos a aprender de la experiencia.
  • Solidarios: Muestran empatía, sensibilidad y respeto por las necesidades y sentimientos de los demás. Se comprometen personalmente a ayudar a los demás y actúan con el propósito de influir positivamente en la vida de las personas y el medio ambiente.
  • Audaces: Abordan situaciones desconocidas e inciertas con sensatez y determinación y su espíritu independiente les permite explorar nuevos roles, ideas y estrategias. Defienden aquello en lo que creen con elocuencia y valor.
  • Equilibrados: Entienden la importancia del equilibrio físico, mental y emocional para lograr el bienestar personal propio y el de los demás.
  • Reflexivos: Evalúan detenidamente su propio aprendizaje y experiencias. Son capaces de reconocer y comprender sus cualidades y limitaciones para, de este modo, contribuir a su aprendizaje y desarrollo personal.


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